Название коллегиального органа управления

Методический совет

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы;
2. разработка новых методических технологий организации УВП;
3. создание и организация работы творческих групп (ТГ), предметных методических объединений (МО) и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).
Взаимодействие методического совета со школьными методическими объединениями, творческой группой, временными творческими объединениями носит характер интегративного управления.

Содержание работы органа управления

формирование целей и задач методического обеспечения УВП;
методическая учеба кадров;
определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.

Состав органа управления

Петрова Надежда Петровна

И.о. директора

Изобразительное искусство, Музыка, Физическая культура

Прыгунова Елена Ивановна

Учитель английского языка и ОБЗР

Иностранный язык, Основы безопасности жизнедеятельности

Афоньшина Лидия Михайловна

учитель математики

Алгебра, Геометрия, Химия

Уварова Любовь Михайловна

учитель начальных классов, русского языка и литературы.

Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Основы религиозных культур и светской этики, Родная литература, Русский язык, Труд, Физическая культура, Чтение